舞研文化课高考日志

2020年3月11日

删繁就简，去掉伪重点

紧跟名师，练就真功夫

为了让舞研文化课学员及时掌握当天的授课内容，加强学校和学生及家长之间的沟通，同时展示舞研文化课老师的风采，舞研文化课部现推出《2020舞研文化课高考日志》，持续更新中，请授课教师、家长和学员及时关注。

全国卷：课表一班

一、政治代利老师授课

1、考点1：我国国家性质。

从题型看，以选择题为主。考查方式会结合维护人民合法权益的成就，理解我国人民民主的特点。(北京2020年适应性考题变型分析)

2、考点2：我国公民享有的政治权利，必须履行的政治义务(权利和义务的区别)

3、考点3：我国公民参与政治生活的基本原则(贴近生活举例，注重理解，提升能力)

题型上，以选择题为主。考查方式上，能够运用公民的知识，分析公民政治参与的相关政策与规定，分析公民政治参与的典型事例。

二、语文张海鹏老师授课

1、考点1：名句默写，6分

考察方法：根据语境的提示，完成背诵篇目的填空，实现考察目的。

2、考点2：语言文字运用，6分

考察方法：根据给定的文段，选择恰当的词语，完成给定语句的错误辨析。

3、考点3：作文审题，60分

考察方法：提供文段，根据文段的提示，寻找文段中的关键信息，体会命题人的意图，根据意图完成审题。

4、作业布置：讲义44-49

三、历史陈钢老师授课

1、讲述明清经济文化的基本内容。

2、系统整合古代赋税制度，内容，趋势，影响。

3、复习古代商品经济发展的表现。

4、整合儒家思想的发展演变。

5、练习明清高考真题。

6、背诵：一明清商品经济的表现。二，儒家思想的发展演变。

四、数学葛老师授课

授课内容：三角函数求值，着重两角和差公式，二倍角公式的应用。从角出发分析问题，应用公式解决问题。

▼舞研文化课封闭教学基地

全国卷：课表二班

一、语文张海鹏老师授课

1、考点1：名句默写，6分

考察方法：根据语境的提示，完成背诵篇目的填空，实现考察目的

2、考点2：语言文字运用，6分

考察方法：根据给定的文段，选择恰当的词语和完成给定语句的错误辨析

3、考点3：作文审题，60分

考察方法：提供文段，根据文段的提示，寻找文段中关键信息，体会命题人意图，根据意图完成审题

4、作业布置：讲义44-49

二、政治代利老师授课

考点1：我国国家性质。

从题型看，以选择题为主。考查方式会结合维护人民合法权益的成就，理解我国人民民主的特点。(北京2020年适应性考题变型分析)

考点2：我国公民享有的政治权利，必须履行的政治义务(权利和义务的区别)

考点3：我国公民参与政治生活的基本原则(贴近生活举例，注重理解，提升能力)

题型上，以选择题为主。考查方式上，能够运用公民的知识，分析公民政治参与的相关政策与规定，分析公民政治参与的典型事例。

三、数学葛老师授课

授课内容：几何概型，重点是一维和二维几何概型。另强化了古典概型的解题步骤。

四、历史陈钢老师授课

1、讲述明清经济文化的基本内容。

2、系统整合古代赋税制度，内容，趋势，影响。

3、复习古代商品经济发展的表现。

4、整合儒家思想的发展演变。

5、练习明清高考真题。

6、背诵：一明清商品经济的表现。二，儒家思想的发展演变。

▼舞研文化课封闭教学基地

全国卷：课表三班

一、地理金雨老师授课

1、讲解作业(外力作用)，巩固所学知识点。

2、讲述新知识，地理环境整体性：地区水土生灾相互联系、相互制约、相互影响!

3、例题、当堂训练。讲解答题模版，森林的生态效益。组建进入综合题。明确考点，分析资料，结合模版，组织语言。

二、数学葛老师授课

三角函数求值：主要是两角和差公式，二倍角公式应用，代公式解决三角函数求值的基本问题。

三、语文张海鹏老师授课

1、考点1：名句默写，6分

考察方法：根据语境的提示，完成背诵篇目的填空，实现考察目的

2、考点2：文学类文本阅读，15分

考察方法：提供文段，根据文段的提示，寻找文段中关键信息，掌握文中关键信息，完成一个选择题，两个主观题

3、作业布置：

背诵邹忌讽齐王纳谏一段和抄写相关考点技巧

四、政治代利老师授课

考点1：我国国家性质。

从题型看，以选择题为主。考查方式，结合维护人民合法权益的成就，理解我国人民民主的特点。(北京2020年适应性考题变型分析)

考点2：我国公民享有的政治权利，必须履行的政治义务(权利和义务的区别)

考点3：我国公民参与政治生活的基本原则(贴近生活举例，注重理解，提升能力)

题型上，以选择题为主。考查方式上，能够运用公民的知识，分析公民政治参与的相关政策与规定，分析公民政治参与的典型事例。

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全国卷：课表四班(新开班)

一、历史李远磊老师授课

1、对上节课课下作业中的几道典型例题做了讲解，之后强调了春秋战国在高考中的分值比重和常考点频率。

2、详细讲述了春秋战国的时代特征。并侧重于新制度的出现，演练了几道高考真题，为下节课商鞅变法和百家争鸣打下基础。

3、课后作业为2011年和2012年相应高考真题。

二、数学晋一杰老师授课

1、简单复习检测上节课学习的复数实部，虚部，模，象限

2、讲述去括号法则，为学习复数加减法做准

3、讲练复数加减法，本质是去括号，合并同类项

4、从加减法的去括号自然过度到乘法，包括两类乘法

5、布置作业：书P3 例三 (2) (5) (6) (10) 和练习册P1的1题，2题，3题

三、语文刘东老师授课

1、全国卷语文试卷考试题型分析以及认识;

2、认识并解读论述类文本;

3、论述类文本阅读的读文技巧;

4、读文示范，带领学生们共同完成一篇例题，精准详细的完成文本阅读;

5、课后作业：教材第四页高考链接，论述类文本阅读;

四、政治闫老师授课

1、进行唯物论书本知识的复习。

2、唯物论课后习题的讲解以及做题方法的强化。

3、认识论中部分知识的讲解。

考情分析：首先，哲学初学者更注重对做题方法的学习、注重对基础概念的理解以及基本知识的运用。故在哲学前几次课中，本人都将围绕做题方法、基础概念展开。其次，认识论的考点每年必考，选择题大题都有出现。本次备考以选择题为基准、着重思路和分析(二轮复习在此基础之上展开大题术语的强化即可)。

▼舞研文化课团队年前教研实拍

北京卷：课表一班

一、历史刘老师授课

1、程朱理学：儒家思想为基础，吸收了佛教和道家的思想，形成了新儒学就是理学，它的核心就是理。主张格物致知、要存天理、灭人欲。理学家很有民族气节。

2、心学家：陆九渊，内心自悟，不借助外力。

3、四大发明发展：指南针运用到航海，火药广泛用于军事，活字印刷。元代郭守敬造成简仪和《授时历》。城市文学：随着商业的发展，城市的繁荣， 市民阶层兴起宋词元曲和话本。

4、明清经济：最大特点商品经济发展资本主义萌芽、高产作物传入、商业出现商帮，长途贩运得到发展 、专业分工加强、商品经济向农村延申、海禁、闭关锁国原因、出超顺差，入超逆差。

二、语文葛君明老师授课

1、复习夯实内容：《窦娥冤》背诵、成语病句连贯选择题、语段理解翻译，以上占分10分。

2、重点讲析内容：古文实词理解方法之二，结构分析法，边讲边练，突出实效，占分5分。

3、积累实践内容：《论语》四句的翻译与总结，体现高考方向与变化，占分7分。

4、课后作业：复习巩固落实，《氓》背默对改，论语四句的翻译整理，消化吸收。

三、政治张伟老师授课

1、通过联系当前国际形势与中国取得的防疫成果，理论联系实际分析我国的国家性质。

2、学习理解我国民主的最广泛，最真实，最管用的特征。进一步了解公民的的权利与义务。

四、地理金雨老师授课

1、讲授2019年高考真题卷，针对刚刚过去的0模，让学生感受高考真题，激发兴趣，鼓励进取。

2、以题带点：

(1)、考点一：交通线建设的人文原因。

(2)、考点二：降水差异分析。

(3)、考点三：气候类型。延伸画图中国气候类型。

(4)、考点四：等值线回顾。

(5)、考点五：综合题积极作用模板。

(6)、考点六：农作物种类多模版。

(7)、考点七：农产品质量优良模版。

(8)、考点八：地震火山成因。

(9)、考点九：自然灾害的危害。

(10)、考点十：季风气候特点雨热同期。

▼舞研文化课往届政治课堂

北京卷：课表二班

一、语文葛君明老师授课

1、复习夯实内容：《窦娥冤》背诵、成语病句连贯选择题、语段理解翻译，以上占分10分。

2、重点讲析内容：古文实词理解方法之二，结构分析法，边讲边练，突出实效，占分5分。

3、积累实践内容：《论语》四句的翻译与总结，体现高考方向与变化，占分7分。

4、课后作业：复习巩固落实，《氓》背默对改，论语四句的翻译整理，消化吸收。

二、历史刘老师授课

1、专制主义中央集权不断加强(唐朝)

(1)专制：三省六部制、中央集权：科举制、节度使、藩镇割据 。

(2)经济：唐朝实行三教并行的政策、火药和雕版印刷术、曲辕犁、筒车、经济重心开始南移、唐朝已经形成了南青北白两大制瓷系统。丝织技术吸收了波斯织法、商业发展：政府直接管理，市坊时间空间限制，市舶司管理对外贸易、两条丝绸之路继续畅通，隋朝开挖大运河。(宋元)经济重心完成难移，南方超过北方、元朝时期，民间棉纺织能手黄道婆推广先进的棉纺织技术、两宋的商业经济空前繁荣.市坊时空界限打破，不直接管理。(记忆为主)

三、地理金雨老师授课

1、讲授2019年高考真题卷，针对刚刚过去的0模，让学生感受高考真题，激发兴趣，鼓励进取。

2、以题带点：

(1)考点一：交通线建设的人文原因。

(2)考点二：降水差异分析。

(3)考点三：气候类型。延伸画图中国气候类型。

(4)考点四：等值线回顾。

(5)考点五：综合题积极作用模板。

(6)考点六：农作物种类多模版。

(7)考点七：农产品质量优良模版。

(8)考点八：地震火山成因。

(9)考点九：自然灾害的危害。

(10)考点十：季风气候特点雨热同期。

四、政治张伟老师授课

1、通过联系当前国际形势与中国取得的防疫成果，理论联系实际分析我国的国家性质。

2、学习理解我国民主的最广泛，最真实，最管用的特征。进一步了解公民的的权利与义务。

▼往届舞研背诵之夜