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孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

作者:舞蹈艺考 2019-08-21 10:09 535

摘要

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?了解更多敬请关注微信公众号:舞研艺考官微,或电话咨询400-6789-850。

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

在孩子的成长道路上,家长的每个决定都是至关重要的,孩子学舞是怎样的态度、能坚持多久,都和父母的言行有很大关系。

孩子学舞抱什么态度、能坚持多久,都和父母的言行有很大关系。今天我们就来说说在孩子的学舞路上,什么样的家长是“好家长”,而什么样的家长又是“坏家长”?

家长们看完后,可以给自己打个分~!

No.1给孩子选老师

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

舞研少儿舞蹈课堂实拍▲

“坏家长”:学费便宜就行,最好能多送几节课和几双舞鞋

“好家长”:四处打听,直到找到专业的舞蹈的机构和负责任的舞蹈老师

勿把舞蹈培训机构当作菜市场,以为学费优惠就是捡了大便宜,孩子的童年不可重来,让孩子学舞蹈一定要注重专业性。

No.2对待基本功

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

舞研少儿舞蹈课堂实拍▲

“坏家长”:一年可以过XX级吗?什么时候教花样套路?

“好家长”:深知基本功的重要性,认真听从老师安排,踏踏实实练基本功

基本功就像盖房子打地基,重视基本功的家长,不会在孩子启蒙时期就要求老师教套路。

No.3关于陪孩子上课

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

舞研少儿舞蹈课堂实拍▲

“坏家长”:坐着玩手机,大声讲话,时不时打断老师影响上课

“好家长”:认真观察孩子上课,帮孩子记笔记,课下向老师反馈

正确的陪伴非常重要,“好家长”应该配合老师,课后陪孩子一起练舞,积极与老师沟通交流 ,按时跟老师反应孩子在课下的练习情况。

No.4对待考级

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

舞研少儿舞蹈课堂实拍▲

“坏家长”:到处炫耀孩子考了多少级,无形中给孩子施加压力

“好家长”:明白考级只是检验孩子一段时间的成果,并不能代表什么,更加注重对孩子的引导和鼓励

学习舞蹈是为了提升气质,培养审美。“功利之心,攀比成风”千万要不得,不能把孩子收获的成绩当成炫耀的资本,这样就悖离了孩子学舞的初衷。

No.5关于请假

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

舞研少儿舞蹈课堂实拍▲

“坏家长”:不想学就不学吧!反正只是娱乐而已

“好家长”:学了就不能半途而废,不让孩子养成知难而退的性格

父母是孩子的第一任老师。如果父母都敷衍应对,更何况年幼无知的孩子呢?

No.6营造环境

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

舞研少儿舞蹈课堂实拍▲

“坏家长”:经常在孩子面前刷剧、玩手机,打游戏

“好家长”:带孩子多去观看国际性舞蹈赛事,参加舞蹈表演节目等,学习别人的长处,帮助孩子找不足

孟母三迁的故事,说明环境对一个人至关重要。

No.7对待瓶颈期

孩子学舞蹈,“好家长”VS“坏家长”~看到最后能给自己打几分?

舞研少儿舞蹈课堂实拍▲

“坏家长”:看到孩子进步慢,心生急躁,没有耐心,反而施压

“好家长”:悉心引导,发现孩子练舞遇到的问题,想办法和老师一起发现孩子练舞过程中存在的问题,陪孩子度过瓶颈期

孩子缺乏自制力,容易中途放弃。但教育的目的,就是帮助孩子克服这些,成为更加自律,更加上进的人。

如果满分是10分,

你能得几分呢?

欢迎大家分享给更多家长,

让“坏家长”觉醒,“好家长”进步!

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